成功经验:支持乡村振兴，来了解一下37个公益项目

友导读

乡村振兴战略开始实施后，很多公益组织都为乡村振兴发起了项目，从多种角度来帮助实施乡村振兴。小编收集整理了部分相关项目信息，希望能给大家带来一些参考。如果您有更多的相关资源信息，也欢迎文末留言。

资料综合整理自：慈善中国、腾讯公益

乡村振兴领头雁计划

【发起机构】中国慈善联合会乡村振兴委员会、清华大学社会学系、友成企业家扶贫基金会等单位联合发起

【服务地区】全国

【项目介绍】乡村振兴领头雁计划是公益性新农人专业赋能培训体系，旨在通过整合社会各界优势资源，发现和培养一批懂农业、爱农村、爱农民的乡村振兴领头雁，助力乡村振兴。

【招募链接】

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美好乡见（龙塘乡村振兴）项目

【发起机构】友成企业家扶贫基金会

【服务地区】贵州

【项目介绍】美好乡见项目是友成基金会于2020年发起的以乡村旅游为主产业的整村综合发展项目，通过产业、组织人才和文化社区的三大策略，以扶持和发展集体经济、激发村民内生动力为核心，以乡村旅游为主产业，在保护村庄传统文化及生活方式的前提下，通过立体化的扶持方式推动整村实现全面振兴。自帮扶以来，龙塘村获得贵州省乡村振兴“十百千”示范工程示范村、第二批“国家森林乡村”、第五批“贵州省少数民族特色村寨”等多项荣誉，项目获得了2021年国家乡村振兴局“社会组织扶贫案例50佳”。

特岗青椒计划

【发起慈善组织】友成基金会联合北京师范大学和中国光华科技基金会发起

【服务地区】全国

【项目介绍】项目致力于构建互联网学习时代大规模社群学习模式，探索新时期乡村教师培训成长路径，为每年新入职的特岗教师赋能全人发展，研究出一套推进教育公平的发展模式。助力解决乡村地区新入职的特岗教师由教学经验不足、非师范院校毕业、所教与所学专业不一致和培训机会少等因素导致的“教不好”问题；由不适应乡村环境、不了解乡村学校和学生等因素导致的“留不住”问题。截止2021年6月，青椒计划项目累计提供线上课程607节，已覆盖全国23个省426个区县所乡村中小学名青年教师，上百万农村孩子因此受益。

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山桥计划

【发起慈善组织】友成企业家扶贫基金会

【服务地区】全国

【项目介绍】“山桥计划”项目是友成基金会自2019年发起的欠发达地区县域教育综合改善项目。

项目以欠发达地区的一个县为实施单位，由友成基金会派出一支驻地教育帮扶工作组，对该县进行连续三年的深度教育对口帮扶工作。项目以驻地教育帮扶团队作为桥梁枢纽，连接欠发达地区与发达城市，挖掘乡村学校真实需求，并为之提供精准匹配的解决方案，为欠发达地区的乡村学校整合、引进优质教育资源和社会公益资源，并推动其落地实施，打通优质教育资源进入乡村学校的最后一公里，从而更有效、更精准、更可持续地帮助偏远欠发达地区县域教育发展。

香橙妈妈

【发起慈善组织】友成企业家扶贫基金会

【服务地区】全国

【项目介绍】香橙妈妈是旨在为乡村女性提供知识赋能，实现就创业和全面发展项目。最终让每一位乡村妈妈经济独立、实现自我价值，成为乡村振兴的社会创新力量，共创富足、自信、有爱的美好生活。项目通过“线上MOOC学习+进阶式赋能培训+陪伴式孵化”的创业成长体系，“学习”、“练习”、“实践”合一的赋能教学体系，带领乡村妈妈完成6个月以上的创业学习，从电商技能、女性心理、女性领导力、金融等多个领域，帮助她们建立成长和自立的认知意识，掌握在乡村创业的技术技能，思维升级，视野拓展，从内生动力到外在能力全方位提升。

项目连续多年得到了摩根大通、埃森哲等国内外多家知名企业的捐赠，先后在甘肃、贵州、四川、江西、河北、广西、湖北、安徽、浙江、江苏、山东等十一省开展，直接受益人达人，女性学员占64%，间接受益人多达8万人，分布在98个县/市。培训后香橙妈妈们实现65%以上的就创业率，人均每月增收500元—3000元不等。

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“彩虹桥人才计划”

【发起机构】中国光华科技基金会

【服务地区】全国

【项目介绍】中国光华科技基金会、南开大学商学院与天津理工大学共同实施 “ ‘彩虹桥’人才计划制造业人才培养专项行动”，这是对中央精准扶贫和全面推行乡村振兴战略的贯彻落实。该项目充分发挥教育在扶贫开发中的重要作用，将扶贫与扶志、扶智相结合，促进农村地区从根本上摆脱贫困。

团中央、中国光华科技基金会给予资金和管理的支持，并成立彩虹桥人才计划专项基金，以农村青年学业、就业帮扶为切入点，在革命老区、贫困地区选拔符合年龄要求并具有高中或同等学历的青年接受高等学历教育、职业技能培养和社会实践实训，让农村青年成长、成才与社会需求有效对接。项目秉持“培养一人，就业一人，有益一家”的原则，通过为学生制定理论学习、技能培养和思想教育齐头并进的培养模式，保障学生稳定就业，拓宽学生职业生涯。

唤醒与带动乡村振兴

【发起机构】重庆市慈善总会

【服务地区】全国

【项目进展】

【项目介绍】为乡村带去致富课程。当前，城市里有一大批有爱心的企业家和爱心人士愿意参加到乡村振兴和脱贫攻坚工作中去，努力搭建一座城乡致富的桥梁，畅通爱心企业家和乡村创业者资源整合路径，通过技术、资金等扶持，帮助贫困山区的创业者脱贫致富，实现共同致富。

乡村振兴养老食堂

【发起机构】河北省悦辰星慈善基金会

【服务地区】各省

【项目进展】

【项目介绍】已在乡村地区设立多个“居家养老服务中心”，居家养老服务中心由基金会联合村两委、村卫生所、村小学四方，以村为单位联合设立，为一村孤寡留守老人提供一站式免费安老服务，包括一日三餐、志愿者定期探望陪伴、文娱读书活动、节日欢聚、义务医疗服务、人身保险等安老服务项目，同时评选“好媳妇”、“好女婿”、“优秀学子”等模范典型，树立榜样弘扬美好品德。该项目社会效益良好，深受村民和村委领导的欢迎，目前有多家服务中心正在建设中。

乡村振兴幸福万家

【发起机构】湖南省岳阳市平江县博凯社会工作服务中心

【服务地区】湖南省

【项目进展】

【项目介绍】落实乡村振兴，产业发展，帮助乡亲创收。

与本地扶贫企业合作，根据适合项目建立扶贫车间，扶贫车间年吸纳贫困劳动力就业人数在30人以上，扶贫车间主要功能为立足当地农村现有基础，以农副产品为主要生产资料，比如亚麻籽 茶油 菜籽油，以针对特别是贫困劳动力为主要的招聘对象，同时也帮助当地老百姓加工、销售农副产品，实现让利于民。

为了推动农村经济发展，发掘农村特色产品，利用农民积极性和自身能力，挖掘当地产业资源优势，我们长期组织各类农业技术培训，同时为大家推荐更多销售渠道，为乡亲带来更好的生活。

一棵橄榄树乡村振兴

【发起机构】海南墨子慈善基金会

【服务地区】各省

【项目进展】

【项目介绍】一棵橄榄树乡村振兴公益项目是通过有偿分享和成果回馈的方式，吸引更多的人参与其中，通过打造乡村振兴产业新公益平台，来达到公益的可持续和乡村产业的振兴，以此，来改善恶劣的生态环境和贫困老百姓的生活。

农业大数据助力乡村振兴 试点应用

【发起机构】北京乐平公益基金会

【项目介绍】在博世慈善基金的资助下，可信农场通过农业大数据赋能，在2020年-2021年两年时间里，帮助河北省张家口蔚县草沟堡乡的大白菜种植户1000人提升种植水平，提升收入。将种植户收入由每亩3000元/年提升至每亩7000-万/年。项目预期投入95万元，该项目与博世中国慈善中心此次对于乡村振兴资助的目标一致：缔造可持续发展的乡村人文、生态，在此基础上提高产业扶贫精准性。

慈善助力乡村振兴

【发起机构】河南省慈善总会

【服务地区】各省

【项目介绍】以村民参与和治理为基础，助力乡村振兴，涵盖助农、助学、助困、环境治理与保护、乡村建设等，倡导善良互助乡风民风，打造宜居和谐的美丽乡村。

人居环境整治和乡村振兴项目

【发起机构】广东省江门市慈善会

【服务地区】广东省

【项目介绍】项目拟对市纪委监委选派第一书记所驻台山市赤溪镇长沙村（所辖12个自然村）开展人居环境整治和美丽宜居乡村建设实施资助。计划如下：

1、海龙湾新建路灯项目共约1.8公里，建造费用约25万。

2、长沙村新建卫生医疗室项目约100平方米，费用约20万元。

光彩·万科精准扶贫与乡村振兴专项基金

【发起机构】中国光彩事业基金会

【服务地区】福建省

【项目介绍】万科企业股份有限公司在中国光彩事业基金会设立“光彩·万科精准扶贫与乡村振兴专项基金”，计划3年内捐赠不低于2亿元人民币，用于以福建省寿宁县为资助起点，逐步覆盖“三区三州”，开展乡村振兴公益项目，助力国家脱贫攻坚与乡村振兴战略。

坦途计划助乡村振兴

【发起机构】河北慈善联合基金会

【服务地区】河北省

【项目进展】

【项目介绍】“坦途计划”项目由河北慈善联合基金会发起，是对河北各地偏僻、崎岖、阻碍交通的道路进行修建及修缮的公益项目，保障村民出行安全、解决村民出行不便等问题。坦途计划用爱架起桥梁，汇聚通途，让村民走出大山，为各地脱贫致富打下坚实基础。此项目首批预计修建5条爱心路。河北各地乡村均可提出修路申请，通过安排专业团队进行实地勘察，确定修建计划。让我们用爱化成一条坦途，为家乡振兴贡献属于我们的力量。

乡村振兴 ·健康饮水

【发起机构】陕西省西安市扶弱助困公益慈善基金会

【服务地区】陕西省

【项目进展】

【项目介绍】乡村振兴 “健康饮水”计划由西安市扶弱助困公益慈善基金会发起，旨在为山村在校学生捐赠恒温净水设备，有效改善山村学校的饮水系统，为学生发放健康水杯、普及健康饮水知识，让更多的孩子们喝上安全健康的直饮水，使每一个学生都能够健康快乐地成长。

乡村教师成长计划

【发起机构】上海市长宁区火柴青年公益发展中心

【服务地区】各省

【项目进展】

【项目介绍】我国有300多万一线乡村教师，我们相信，教育是一方水土发生改变的根本。我们发现，针对乡村教师的学习资源和机会相对匮乏。乡村教师的成长需求如果不能得到满足，必然会成为乡村教师发展的最大障碍。

我们专注于乡村教师的“自我成长”，致力于长期系统地为乡村教师提供多元机会；运用产品思维，从乡村教师需求出发，针对其痛点，不断寻找和优化解决方案；不仅“授人以鱼”，更“授人以渔”。

乡村教育春雨行动

【发起机构】贵州省善德公益基金会

【服务地区】贵州省

【项目进展】

【项目介绍】“春雨行动”以贵州省善德公益基金会为主体，它立足于偏远地区乡村教育现状，以“改善乡村教育教学质量”为宗旨和使命，通过网络教学、现场授课、课题研究、专项支教、名校深造、奖优助优等方式，帮助乡村教师不断提高教学水平和社会认同，辅以贫困学生助学、优秀学生游学及学校设施设备配置等形式，让山区孩子能得到相对公平的受教育机会，立体提升单一地区的乡村教育水平，持续推动单一地区的经济发展和人文发展。

让乡村娃有个好校长

【发起机构】北京市戈友公益援助基金会

【服务地区】全国

【项目进展】

【项目介绍】“好校长成长计划“专注于为乡村一线校长们提供支持，通过戈壁徒步、人文课堂、社群建设等模块激发校长们的内在动力， 激励校长们在观念上探索教育本源，在实践中寻求教育突破，培育一位好校长，成就一所好学校。

支持乡村幼师成长（乐平千千树）

【发起机构】北京乐平公益基金会

【服务地区】全国

【项目进展】

【项目介绍】每学期服务10个项目县，支持中国乡村地区幼师成长，让乡村幼儿获得有质量的学前教育。截至2020年底，千千树项目已经覆盖甘肃、青海、四川、湖北、贵州、云南、河北7省39县的2277所幼儿园，惠及1.8万幼师，助力22万乡村幼儿全面发展，快乐成长。

乡村振兴盼鸿雁归来

【发起机构】浙江省微笑明天慈善基金会-新农基金

【服务地区】全国

【项目进展】

【项目介绍】乡村振兴，产业兴旺，公益组织参与构建乡村产业体系建设，基于地域特色，发展种植、养殖、轻加工、乡村文旅等产业，联合公益力量，支持乡村产业多元发展。支持培养乡村主力创新人才，推动村庄内部自主发展。

为乡村留下好老师

【发起机构】北京为华而教公益发展中心

【服务地区】全国

【项目进展】

【项目介绍】自2008年以来，为中国而教通过输送任期两年的志愿者老师，以及支持返乡的师范毕业生，共同改善教育资源薄弱地区的乡村学校师资力量，促进乡村孩子的教育发展。

我们的老师会与当地老师一起为孩子营造安全的环境，提升孩子们社会交往和生活能力，帮助孩子建立自信，健康快乐成长；我们的老师因地制宜，带领孩子们大自然中进行乡土探索，在生活情境中学习英语课；我们的老师善于发现孩子闪光点，通过写诗，让孩子们的敏锐、灵性以及童趣得以展示和保持；我们的老师发动孩子们用可得的花草装点教室，营造干净清幽的阅读、学习环境，谁不愿意在美好的环境中上进？教育在乎的是细节，班级氛围中语言氛围尤为重要，我们的老师倡导师生在校期间优雅生活，从班规、校规的建立，推动学校承担起培育具有优雅习惯的乡民的重任。脚踏实地，专业成长。

希望乡村教师计划

【发起机构】广东省青少年发展基金会

【服务地区】广东省

【项目进展】

【项目介绍】广东省希望乡村教师计划，由广东省青少年发展基金会发起，乐道助学会执行，自项目发起以来共计招募1752名支教志愿者继续前往粤东、西、北地区的乡村小学开展了为期一年的支教服务。2020年，经过招募、选拔、体检、岗前培训，8月底共有893名支教志愿者奔赴369所学校开展支教服务。

为乡村教育掌灯

【发起机构】宁夏吴忠市利通区福康公益事业发展中心

【服务地区】宁夏

【项目进展】

【项目介绍】助力青年参与乡村教育振兴，推动乡村儿童与青年共成长。项目设置了2赋能+2行动+1复盘的五位一体模式，旨在更好的赋能青年，从而实现乡村儿童与青年大学生的共同成长。我们相信好的体验加好的内容，会让这些青年发生积极改变。教育是一棵树摇动一棵树，当青年发生改变，教育也就改变了。

乡村孩子夏令营计划

【发起机构】湖北省红十字基金会

【服务地区】全国

【项目进展】

【项目介绍】项目招募全国各地高校学子作为志愿者，将青年的热情和希望带到乡村，通过开展一系列手工、舞蹈、武术、美术、科普等乡村孩子接触不到的课外活动，辅助孩子们平时的传统课程，丰富他们的课余生活，培养孩子们的自信；并且，在课程开设期间，志愿者们会对孩子进行家访，深入了解每一位孩子，感受他们背后的故事，与孩子们度过一个有欢笑有意义的暑假，让孩子们在艰辛生活的缝隙中，感受到来自外界的爱意和温暖。

小橡树助力乡村教育

【发起机构】北京市小橡树儿童发展中心

【服务地区】全国

【项目进展】

【项目介绍】项目成立的初衷，是为了让中西部地区儿童通过阅读和音乐打开一扇窗，培养更健全的人格；同时，也是为了让城市儿童能够看到社会差异，培养社会责任感。只有更多的人参与其中，才能真正地推动教育公平和社会进步。希望20年后，我们可以共同影响中国！

藏区扶贫振兴工程

【发起机构】成都慈联公益事业发展中心

【服务地区】全国

【项目进展】

【项目介绍】在我国西部和西北部，有一个最古老的民族之一藏族，他们有着几千年的历史 。藏族人民创造了属于自己的民族文化，在文学、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑艺术等方面，都有着丰富的文化遗产。但由于地域和技术的原因，这些文化遗产及农、畜牧业的发展都很滞后，藏族同胞的经济仍然落后于发达地区，生活水平也随之受到一定的影响。

项目计划通过联合一批优质的职业学校，开展电商、直播、保育员、中医保健调理师、藏羌绣等职业技能培训，一方面推广藏区的文化遗产，提高藏民同胞的收益，另一方面提高藏区人民的职业技能和生活质量。

艺术改变乡村

【发起机构】中华社会救助基金会

【服务地区】全国

【项目进展】

【项目介绍】用文化振兴带动产业振兴，借助艺术的力量，让乡村成为一个全国媒体的焦点，让年轻人愿意回来，把当地的农副产品通过艺术的包装推荐到了全国各地。

为乡村姐妹撑起希望（半乡学堂）

【发起机构】广东省绿芽乡村妇女发展基金会

【服务地区】全国

【项目进展】

【项目介绍】半乡学堂是由绿芽基金会发起的一个公益项目，寻找像她们一样扎根乡村社区并希望实现个人和社区价值的乡村女性，通过资金和资源对接，支持她们组建团队，营造社区中心，通过线上和线下的体验式培训，形成乡村女性创变者行动网络，与社会各界共创妇女儿童友好乡村。

近四年，透过半乡学堂，支持了108个村庄的姐妹们在自己的社区开展妇女、老人、儿童关爱服务或者生计、环境改善计划；陪伴支持了超过9,382名乡村姐妹学习成长；把儿童性教育课程推广到了1,441多所乡村学校，服务覆盖近359,213人次乡村儿童。

同舟共冀振兴乡村

【发起机构】河北省慈善总会

【服务地区】河北省

【项目进展】

【项目介绍】“同舟共冀 振兴乡村”慈善项目，将从以下方面进行河北省的美丽乡村建设：

1、振兴脱贫乡村的基础设施建设，包括农业生产性基础设施、农业生活性基础设施、生态环境建设和农村社会发展基础设施。

(1)农业生产性基础设施，用于现代化农业基地及农田水利建设等

(2)农业生活性基础设施，用于饮水安全、农村沼气、农村道路、农村电力等基础设施建设等

(3)生态环境建设，用于天然林资源保护、防护林体系、种苗工程建设，自然保护区生态保护和建设、湿地保护和建设、退耕还林等农民吃饭、烧柴、增收等当前生计和长远发展问题。

(4)农村社会发展基础设施，用于有益于农村社会事业发展的基础建设，包括农村教育、农村卫生、农村文化基础设施等。

2、用于易地搬迁后需要振兴发展的脱贫乡村地区。

与爱心企业建立慈善项目，因地制宜在当地设立工厂、分公司等产业，同时发展配套产业，从而多渠道扩大就业，提升安置区产业园区产业发展水平和就业带动能力，吸引搬迁群众在园区就业。

乡村医生守护计划

【发起机构】上海复星公益基金会

【服务地区】全国

【项目进展】

【项目介绍】中国有150万乡村医生，他们缺乏社会保障，工作条件十分艰苦，却默默守护着近7亿农民的身体健康。因此，在国家卫健委的指导下，上海复星公益基金会发起了乡村医生健康扶贫项目，调动集团内外资源，为乡村医生赠送保险、药品、器械、电脑，并和政府合作设立公共卫生服务奖励，提供大病救助渠道等，助力“国家健康扶贫工程”的实现。

乡村医疗问题的解决，需要政府、企业、公众共同行动，才能找到可持续的解决方案。在此，我们为全国各地的乡村医生筹款，重建（翻新）10个村卫生室，用我们的爱来帮助这些可敬可爱的乡村医生，让他们能惠及更多村民。

乡村学校一校一梦想

【发起机构】北京感恩公益基金会

【服务地区】全国

【项目进展】

【项目介绍】在中国，有3200万名儿童生活在21.6万所偏远地区的乡村学校。一校一梦想用三万块钱，帮助一所乡学校解决没有操场、上学没有水喝、住校不能洗澡、没有课外图书、女生宿舍没有窗帘、男生宿舍没有床铺、上体育课没有操场、有操场没有篮球架等个性化的困难。

一校一梦想以乡村学校的需求出发，学校想解决什么困难，我们就支持解决什么困难。同时，一校一梦想还培训乡村学校的教师通过移动互联网动员学生家长、身边的村民、本乡的企业家参与捐款，培训乡村教师撬动本地资源改变乡村学校困难的能力。

从2015年6月开始，一校一梦想已经帮助全国25个省市、名学生、7343位老师和710所学校实现了梦想。他们的梦想包括：净水设备、课桌椅更换、老化电路改造、水泥操场、体育器材、浴室修建、厨房改造、教师培训等。

乡村妇女旅游扶贫

【发起机构】中国妇女发展基金会

【服务地区】各省

【项目进展】

【受益人群】

1、首批扶持贵州、云南、青海省有能力、有条件创业的乡村贫困妇女

2、优先选择支持原生态、旅游资源丰富、乡村特色和民族文化特色突出、口碑好的乡村旅游地区的妇女。

【项目介绍】中国旅游协会妇女旅游委员会与中国妇女发展基金会在2014年10月设立“旅游教育基金”公益项目，通过向社会公开募集善款，用于支持帮助乡村旅游妇女创业和就业，帮助其摆脱贫困、自立自强。同时，通过帮助妇女在当地就业，缓解留守儿童和空巢老人等社会问题。深圳市智诺投资有限公司首批注入100万，作为该项目的启动资金。

数字助农益路有你

【发起机构】福建省商盟公益基金会

【服务地区】各省

【项目进展】

【项目介绍】为响应中共中央脱贫攻坚国策号召，帮助那些身处贫苦困境的同胞走出一条可持续的数字化致富之路，福建金草堂生物科技有限公司作为资深电商经营者、社会公益倡导者，联合福建省商盟公益基金会发起“数字助农益路有你”公益计划，助力乡村振兴，用技术扶持、品牌赋能、以售代捐等形式向妇女创业、残疾人创业、孤寡老人创业、空巢老人创业，以及因疫情至贫、因灾至贫的人群提供帮扶救助，没有技能的教授培训技能、没有产品的为其开发产品、有产品的为其优化产品，最终通过以售代捐、公益电商带货、公益媒体带货、公益主播带货等形式完成销售闭环，为其打造完整的可持续数字助农公益生态。“数字助农益路有你”公益项目的实施，还将通过为困境群体提供技术培训，帮助贫困农户通过电商手段在家谋生，走出困境同时兼顾陪伴孩子成长。

百所村小的创新课堂

【发起机构】中华少年儿童慈善救助基金会

【服务地区】全国

【项目进展】

【项目介绍】乡村老师由于教学和行政等工作繁重，再加上专业能力有限，即使想进行教育创新，也常常感到心有余而力不足。面对未来复杂多变的社会环境，更好的应对未来的挑战，乡村孩子亟需更加丰富的创新课程，锻炼更多生活技能，提升人文素养。

针对乡村孩子和老师的痛点，我们设计了一系列简单易用的多元教学工具包。每个工具包都包含一本可视化的使用手册、小组探索工具、以及课堂所需的全部物料。乡村老师只需按照使用手册的指引，就能为一个班级的孩子开展一系列的创新课堂。孩子们在小组协作、情景体验、游戏化的课堂形式中，了解自我、掌握生活技能、与社区互动。

为了让每个盒子更好地发挥作用，同时也为了能给到乡村老师更多的支持，在2017年12月，我们发起“百所村小的创新课堂”项目，为全国各地的乡村小学提供不同主题的盒子和教师培训，为乡村老师搭建交流平台，以深度培育和支持种子学校，让创新教育更扎实地落地乡村。项目执行至今，已经深度支持55所乡村小学，约165位乡村老师，受益的乡村孩子近人次。

乡恩行动

【发起机构】陕西省允中文教院

【服务地区】全国

【项目进展】

【项目介绍】“乡恩行动”是允中乡村教育品牌公益项目，致力于乡村儿童人格与生活教育的精神扶贫，构建心灵环保创新公益模式，项目包括乡恩学堂、乡风倡导、乡恩支教、乡恩种子教师培育、乡村环保生态教育等。

我们通过深度培养大学生志愿者与“综合国学教育”乡恩种子教师，开展留守儿童人格教育、生活教育、健康教育、艺术教育、国学教育为一体的暑期支教与日常辅导，同时开展社会调查，倡导淳朴乡风，为乡村孩子的一生奠定人格教养与生活教育的基础。

“乡恩行动”十多年来不断探索完善，足迹已遍及甘肃、陕西、山西、宁夏、山东、贵州、云南、四川、浙江、河南、广东、湖南等省的近200个村镇，越来越多乡村小学加入乡恩行动资助点，受教儿童累计超过人次，受益村民不可计数。

星火教育计划

【发起机构】吉林省松原市一米阳光公益组织发展中心

【服务地区】各省

【项目进展】

【项目介绍】很多人在务农之余有大量闲暇时间，他们十分羡慕那些学习了职业技能从而增加了经济收入的人，但谈到自己，他们说“咱也不会啊，也没那钱学，只能干呆着”。家境困难使他们没有钱投入技能培训，而技能的缺乏又进一步限制了他们实现家境的改善。授人以鱼不如授人以渔， 通过星火教育计划，一米阳光想要为有需求的群众提供师资力量强、就业渠道多的培训课程，使需求者能够免于经济压力地进行系统性的技能学习。同时，我们也将积极为学员链接实习基地和就业机会，促进学员将所学技能转化为就业收入。

END